the온라인 카지노 사이트인생을 변화시키는 학습Special Education Programs (OSEP)의 미국 해외 온라인 카지노부를 통해 특수 해외 온라인 카지노 학교 환경에서 응용 행동 분석가 (ABA)의 해외 온라인 카지노 및 해외 온라인 카지노을 지원하기 위해 5 년 동안 거의 110 만 달러의 보조금을 받았습니다. 프로젝트 기반으로 알려진이 혁신 이니셔티브 : 특수 해외 온라인 카지노의 행동 분석가들은 대학 교수 프로젝트 디렉터 및 교장 조사관이 주도하고 있습니다.Maryann Demchak, Ph.D., BCBA-D, LBA및 공동 조사자Chevonne Sutter, Ph.D., BCBA-D, LBA.
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5 년 동안 프로젝트 기반은 주 특수 해외 온라인 카지노에서 응용 행동 분석의 개선에 기여할 총 22 명의 학자를 준비하는 것을 목표로합니다. 이 프로그램은 2 개의 코호트로 나뉘며 각 코호트는 2.5 년 만에 석사 학위 프로그램을 완료합니다. 첫 번째 코호트는 10 명의 ABA 학자로 구성되며 두 번째 코호트에는 12 개의 ABA 학자가 있습니다. 학자들은 응용 행동 분석을 강조하는 특수 해외 온라인 카지노에서 해외 온라인 카지노 석사 학위를받을 것입니다. 학생들은 전체 프로그램에 대한 자금을 받게되며 학위 완료시 필요한 서비스 의무를 이행 할 자격이 있습니다.
"우리는 지역 사회에 큰 영향을 줄 수있는이 기회에 대해 기쁘게 생각합니다."Donald Easton-Brooks, Ph.D., 해외 온라인 카지노 및 인간 개발 대학 학장은 말했다. "교사의 지식을 향상시킬 수있는 기회를 제공하면 학생들의 학습을 높이고 학습 환경을 풍부하게 할 것입니다."
대학의특수 해외 온라인 카지노 석사프로그램은 Association for Active Analysis International이 보드 인증 행동 분석가 (옵션 1) 시험을 치르는 자격에 대한 교과 과정 요구 사항에 대해 검증 한 지역을 강조하고 있습니다. 신청자는 시험을받을 자격이있는 것으로 간주되기 전에 추가 요구 사항을 충족해야합니다. 이러한 추가 요구 사항에는 감독 현장 작업 시간이 포함됩니다. Project Base는 학교 기반 특수 해외 온라인 카지노 환경에서 고품질 경험을 보장하기 위해 필요한 현장 작업 시간에 필요한 감독을 제공하여 ABA 학자들이 학교 기반 작업을 위해 ABA 학자들을 준비하고 BCBA (Board Certified Behavior Analyst)가되기 위해 국가 시험을 신청할 자격이 있습니다..
“이 자금은 석사 학위 해외 온라인 카지노들이 학위 자금 지원에 대해 걱정하지 않고 연구를 강조 할 수있는 놀라운 기회입니다.”라고 Demchak은 말했습니다. "Stipends가 대학원 연구와 관련된 다른 비용을 충당 할 수있는 기회도 있습니다. OSEP는 해외 온라인 카지노들의 전반적인 복지를 해결하는 것의 중요성을 인식하고 대학원 연구와 관련된 다양한 비용을 충당하기 위해 자금을 포함시킬 수있었습니다.".
장애 학생 해외 온라인 카지노에서 응용 행동 분석의 관련성에 대한 광범위한 증거가 있습니다 (Demchak et al., 2020). 불행히도, 신화는 행동 분석이 자폐증이있는 것으로 확인 된 것과 관련이 있다고 영속한다. 행동 분석이 장애가있는 모든 학생들에게 적용되는 과학 및 접근법 (자폐증이 아니라 Demchak et al., 2020)에게 적용되는 과학 및 접근법으로 인정 받기보다는 자폐증을 가진 개인을 대상으로하는 개입과 관련이 있다는 것이 가장 일반적인 오해 일 수 있습니다.
많은 BCBA는 특수 해외 온라인 카지노의 일부가 아닌 대학 및 대학의 프로그램을 통해 준비되며 실제로 학교 환경이나 교사 및 기타 학교 전문가와의 컨설팅 및 협력에 대한 경험이 없을 수도 있습니다 (Syed, 2019). 행동 분석가 인증위원회 (BACB) 윤리 코드는 응용 행동 분석가가 자신의 역량 범위 내에서 작동해야한다고 명시하고 있습니다 (섹션 1.05; BACB, 2020). 행동 분석가가 임상 및 개인 환경에 대비할 때 학교 환경에서 장애가있는 학생들의 요구를 충족시키는 데 불일치가있을 수 있습니다. Syed (2019)는 ABA가 임상 또는 가정 기반 환경에서 준비한 후 학교 나 학군에서 일하거나 학교에서 감독 경험이나 전문화없이 학군의 직원이되기 위해 계약을 맺을 때 문제가 있다고 말합니다. 이러한 상황이 발생하면 적어도 일부 행동 분석가들은 이러한 환경에서 감독 된 경험없이 학교에서 일할 때 능력 범위를 벗어나고 있다고 주장 할 수 있습니다. Kenyon et al. (2023)은 학교 환경에서 ABA를 BCBA로 준비하는 대학원 프로그램에는 커리큘럼의 일부로 일부 유형의 공립학교 경험/인턴쉽이 필요해야합니다. 프로젝트 기반은 이러한 문제를 해결하는 것을 목표로합니다.
“학교 기반 환경의 문화와 기대는 가정 및 클리닉 환경과 관련된 문화와는 매우 다릅니다. "ABA는 그들이 일할 환경에 적절하게 준비되는 것이 중요합니다. 프로젝트 기반은 학생들이 교과 과정과 필요한 감독 된 현장 작업 시간을 통해 특수 해외 온라인 카지노 환경에서 효과적으로 일할 수 있도록 준비합니다. 이러한 결합 된 경험은 학교 환경에 필요한 특정 역량과 기술을 다룰 것입니다.".
ABA가 고강도 요구가있는 학생들과 함께 해외 온라인 카지노 환경에서 지식 적으로 일할 수 있도록 ABA가 적절하게 준비되어 있어야하며 교사 및 기타 교직원과 협력 할 수 있도록 적절하게 준비해야합니다. Project Base는 이러한 요구를 해결하는 것을 목표로하며 두 가지 배경에서 온 학자에게 자금을 제공함으로써 그렇게 할 것입니다.
각 코호트의 절반은 이미 특수 해외 온라인 카지노 학교 환경에서 일하고있는 특수 해외 온라인 카지노 교사입니다. 나머지 절반은 등록 된 행동 기술자 (RBTS), BCABAS (Board Certified Assistant Behaviors Analysts), 학교 기반 해외 온라인 카지노 파라 프로 전문가 또는 관련 분야 (예 : 심리학, 인간 성장 및 발달)를 졸업 한 학사 학위를 취득한 개인이 될 것입니다. 보조금 기금의 최소 65%가 학자 지원 (예 : 학비, 수수료, 책에 대한 봉급 및 기타 잠재적 인 봉급)으로갑니다. 현재 학교 기반의 특수 해외 온라인 카지노 환경에없는 마비 전문 학자들에게는 봉급이 이용 가능합니다. 이 봉급은 학교 환경에서 2 학기를 지원하여 필요한 감독 된 현장 작업에 시간을 보낼 것입니다.
이 프로그램에 대해 자세히 알아 보려면 Maryann Demchak 또는 Chevonne Sutter at에게 문의하십시오.ABASPECIALEDUCATION@unr.edu.
참고 :이 기사의 내용은 해외 온라인 카지노부 (H325R230022)의 보조금에 따라 개발되었습니다. 그러나 이러한 내용이 반드시 해외 온라인 카지노부의 정책을 대표하는 것은 아니며 연방 정부의 승인을 가정해서는 안됩니다.
