Lĩnh vực nghiên cứu của tôi là "Kỹ thuật giáo dục, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế giảng dạy (tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế hướng dẫn) và Giáo dục Toán học" Phòng thí nghiệm chấp nhận sinh viên tốt nghiệp từ Trường Khoa học sau đại học, Trường Đại học Khoa học, và sinh viên đại học từ Khoa Toán học ứng dụng, Khoa Khoa học, là sinh viên tốt nghiệp
Trong các lĩnh vực nghiên cứu, kỹ thuật giáo dục, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế giảng dạy (tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế hướng dẫn) và giáo dục toán học, có một số thuật ngữ không quen thuộc với bạn Có một văn bản từ một bài viết trước về những từ này mà tôi đã giới thiệu trong một phòng thí nghiệm trên một trang web, vì vậy tôi sẽ in lại nó ở đây
Trong tiếng Anh, Kỹ thuật giáo dục được gọi là "Công nghệ giáo dục" Ở Nhật Bản, công nghệ giống với công nghệ hơn công nghệ Do đó, nó có thể được gọi là "công nghệ giáo dục"
Trong cuốn sách của mình, Giáo sư Sakamoto Subaru, người đã đến thăm Viện Công nghệ Tokyo, đã viết trong các nguyên tắc và phương pháp của Kỹ thuật giáo dục (1976), "nó phân tích tất cả các màn trình diễn của Master trong việc thực hiện và đưa ra một phần cải thiện hiệu suất của chính " Một ấn phẩm tương đối gần đây trong bách khoa toàn thư về Kỹ thuật giáo dục (2000) không chỉ các quốc gia, "Đây là một lĩnh vực nghiên cứu và phát triển liên ngành về lý thuyết, phương pháp và môi trường để cải thiện giáo dục, và là một khoa học liên quan đến việc thực hiện cụ thể các ý tưởng khác nhau để cải thiện giáo dục hoặc hiệu quả, phát triển và hệ thống các kỹ thuật sẽ cải thiện" Nó cũng chỉ ra rằng nó không phải là một nghiên cứu về việc sử dụng giáo dục các phương tiện truyền thông như truyền hình, video, máy tính, đa phương tiện và internet "Theo cách này, sẽ là một ý tưởng tốt để nghĩ về nó như một lĩnh vực học thuật trong đó" thực tế " Họ là một câu chuyện về thành công của tôi
Trong số các nghiên cứu kỹ thuật giáo dục của nó, Phòng thí nghiệm Watanabe đang nghiên cứu tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế giáo sư (tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế hướng dẫn) Đây là để tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế hướng dẫn (lớp) tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế có thể được coi là hiện vật hóa lý thuyết hoặc mô hình tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế hướng dẫn (ID) có thể được xem như một phương tiện hoặc phương pháp để làm cho việc dạy và học hiệu quả, hiệu quả và hấp dẫn bằng cách tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế các lý thuyết và mô hình thực tế hoạt động Để phát triển và đánh giá các công cụ và phương pháp này, nghiên cứu kết hợp lý thuyết, mô hình, tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế, thực hành và đánh giá là cần tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái Các lĩnh vực mà điều này áp dụng bao gồm tất cả các cơ hội để dạy và học tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế, chẳng hạn như giáo dục tiểu học và trung học, giáo dục đại học, phát triển nguồn nhân lực, đào tạo và học tập suốt đời Trước đây, một vấn đề đặc biệt của tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế hướng dẫn đã được xuất bản trong Hiệp hội các bài báo kỹ thuật giáo dục Nhật Bản Trọng tâm tại thời điểm đó như sau:
Chúng tôi sẽ tiến hành nghiên cứu như thế này Tuy nhiên, nó không chỉ là thực hành kiến thức chung về kỹ thuật giáo dục, mà là nó sẽ được coi là nghiên cứu như thế nào Nghiên cứu đòi hỏi sự mới lạ Tuy nhiên, ngay cả khi chúng ta áp dụng mô hình, không có sự mới lạ nào được công nhận là nghiên cứu Có một "câu hỏi nghiên cứu (RQ)" rõ ràng và làm thế nào nó đến với tỷ lệ bóng đá kèo nhà cái kế và kết quả là gì? Bạn sẽ cần phải biết liệu nó có hữu ích ID là các lĩnh vực học thuật thực tế và khi bạn học ID, cuối cùng bạn có thể thu thập ID, nhưng đây không phải là một nghiên cứu (mặc dù nó có thể là một quá trình học tập) Tuy nhiên, thật khó để nói rằng nghiên cứu cũng là thứ không có cơ sở khoa học (bao gồm cả thực tiễn của chính nó) mà bỏ qua những phát hiện nghiên cứu trước đó Dựa trên điều này, phòng thí nghiệm xem xét các lĩnh vực chuyên môn hóa về toán học và khoa học, cũng như các phương pháp giáo dục như tích cực
