2024.12.16

Một khóa đào tạo nghiên cứu với các lớp tỷ lệ kèo nhà cái 88 hàng tuần, trong đó sinh viên giải quyết một chủ đề nghiên cứu được xem trước

Sinh viên năm thứ tư theo tỷ lệ kèo nhà cái 88 tại Khoa Hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88, Khoa Khoa tỷ lệ kèo nhà cái 88 Division II phải chọn một khóa đào tạo nghiên cứu bắt buộc từ một trong ba lựa chọn Khóa đào tạo nghiên cứu, có các lớp tỷ lệ kèo nhà cái 88 vào buổi tối, liên quan đến nghiên cứu thử nghiệm và chủ yếu dành cho các chuyên gia làm việc Khóa đào tạo nghiên cứu B liên quan đến những gì thường được coi là nghiên cứu thực nghiệm Tuy nhiên, khóa đào tạo nghiên cứu C là một bán chủ yếu hàng tuần dành cho các chuyên gia làm việc và sinh viên về các hành vi lạm dụng mở rộng để thực hành giảng dạy Khóa đào tạo nghiên cứu B được ưa thích một cách tự nhiên cho các sinh viên có ưu tiên hàng đầu là kết quả tỷ lệ kèo nhà cái 88 tập và nghiên cứu Tuy nhiên, chúng tôi đã cố tình sử dụng vị trí này để giới thiệu khóa đào tạo nghiên cứu C

Khoa Khoa tỷ lệ kèo nhà cái 88 II cung cấp giáo dục và chương trình giáo dục khoa tỷ lệ kèo nhà cái 88 nghiêm ngặt tương tự như Khoa ban ngày (Khoa Khoa tỷ lệ kèo nhà cái 88 I) Phạm vi giáo dục này là không dễ dàng cho sinh viên làm việc Giáo sư Akitsu giải thích Chúng tôi làm mọi thứ để cung cấp cùng một trình độ tỷ lệ kèo nhà cái 88 vấn như giảng viên ban ngày, nhưng chúng tôi cũng phải tính đến sự đa dạng của các sinh viên

tỷ lệ kèo nhà cái 88 trong khi làm việc có vẻ là một nhiệm vụ rất cao, nhưng nhiều người thực hiện nó Một trong những cơ chế làm cho điều này có thể là khóa đào tạo nghiên cứu C

Áp dụng kiến thức tầm xa về hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 cho các thách thức môi trường

C Khóa đào tạo nghiên cứu của Giáo sư Akitsu, có tênHóa tỷ lệ kèo nhà cái 88củaMôi trườngvà hỏa hoạnMỗi năm, ông đặt một chủ đề mới bao gồm các yếu tố từ môi trường, hỏa hoạn và hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 vô cơ Các sinh viên hội thảo tiến hành nghiên cứu và viết các bài báo trên các lĩnh vực được chỉ định của họ và sau đó kết hợp mọi người làm việc để hoàn thành một bài đánh giá bằng tiếng Anh Hai chủ đề trong quá khứ làFIREcủa Nhà thờ Notre-Dame de Pariscó hạiHiệu ứng của chìMôi trườngTác động của thủy ngân do nhà máy và các vụ cháy rừngChủ đề năm nay làHóa tỷ lệ kèo nhà cái 88của vụ cháy rừng và ô nhiễm không khítỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh đã giải quyết vấn đề cháy rừng xuất phát từ những thay đổi môi trường gây ra việc triển khai lớp ozone và ô nhiễm môi trường (crôm hexavalent một phần)

Giáo sư Akitsu mô tả các lựa chọn chủ đề của mình Năm nay, chúng tôi giải quyết vấn đề các chất độc hại được phát hành bởi các vụ cháy rừng Nếu bạn trộn lẫn môi trường và hỏa hoạn với kiến thức về hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88, bạn có thể đưa ra các chủ đề tốt

Tám sinh viên đăng ký vào khóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 năm nay Họ được yêu cầu hoàn thành nghiên cứu văn tỷ lệ kèo nhà cái 88 và bài báo của riêng họ và trình bày những phát hiện của họ để thảo luận như một nhóm Họ cũng được khuyến khích bình luận chủ động về các khu vực bên ngoài nhiệm vụ của chính họ Điều này phát triển khả năng thích ứng của họ để xử lý các tình huống khác nhau và sẽ tăng khả năng giải quyết vấn đề của họ

Sự đa dạng của tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh cho phép thảo luận thô và có ý nghĩa

Mặc dù các khóa đào tạo nghiên cứu C chỉ được tổ chức một lần một tuần, một số năm thấy các lớp tỷ lệ kèo nhà cái 88 rất sống động Một vài năm trước, các sinh viên làm việc với kinh nghiệm làm việc của công ty đã có những cuộc tranh luận sôi nổi chưa được giải thích về môi trường và hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 Một năm nữa, một lính cứu hỏa đang hoạt động đã dẫn đầu một cuộc thảo luận về chủ đề cháy rừng và tác động môi trường của những người đàn áp hỏa hoạn, báo cáo với các giám sát viên công việc của mình Họ thậm chí còn đặt một tờ giấy về chủ đề

Giáo sư Akitsu phác thảo mục tiêu của mình Hy vọng của tôi luôn luôn là các sinh viên, khi viết bài báo của họ, sẽ tiếp tục khái niệm hóa của họ thông qua việc trao đổi ý kiến và ý tưởng với người khác và sau đó hợp nhất ý kiến của họ để giải quyết vấn đề được đề cập

Mặc dù nó phụ thuộc vào cách giải thích khóa tỷ lệ kèo nhà cái 88, nhưng có khả năng giá trị và nhận thức của khóa đào tạo nghiên cứu C sẽ tiếp tục phát triển miễn là nó được coi là và được sử dụng chủ động như một địa điểm để thảo luận

Tôi dạy khóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 này vì tôi muốn sinh viên trải nghiệm nghiên cứu, trình bày và thảo luận cho chính họ, để họ không tốt nghiệp sau khi chỉ nghe các bài giảng một chiều, Giáo sư Akitsu nói

Mỗi năm, những sinh viên đang cân nhắc việc tỷ lệ kèo nhà cái 88 sau đại tỷ lệ kèo nhà cái 88 cũng đăng ký vào khóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 Giai điệu của các lớp tỷ lệ kèo nhà cái 88 khác nhau hàng năm do kinh nghiệm và tính cách của các sinh viên đã đăng ký Nhưng ngay cả với các ràng buộc về thời gian trong khuôn mặt, khóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 cung cấp một nơi để tỷ lệ kèo nhà cái 88 thực chất

Khoa Khoa tỷ lệ kèo nhà cái 88 II, Khoa Hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88
Giáo sư Takashiro Akitsu

■ Chủ đề nghiên cứu chính

Giáo sư Akitsu, các lĩnh vực nghiên cứu chính là hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 vô cơ và điều phối hóa tỷ lệ kèo nhà cái 88 Ông nghiên cứu sự tổng hợp các phức kim loại và tham gia vào phân tích cấu trúc liên quan, đo lường các tính chất vật lý và tính toán lý thuyết Ông cũng nghiên cứu các vật liệu tổng hợp như các loại kim loại nhân tạo

Các sáng kiến được đề xuất