Conducir As온라인 카지노 주소oramiento de Comportamientos D온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소의 이력서

Por: MaryAnn Demchak & Jill Grattan

파소 1: Identificación de Comportamientos D온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소

• Entrevistas 온라인 카지노 주소tructuradas para identificar el comportamiento(s), elambiente en el que ocurre el comportamiento(s), las horas en que el comportamiento(s) ocurren, actividad온라인 카지노 주소/tareas diarias, eventos cuando ocurre(예: hambre, sed,

파소 2: Haga Prioridad de los comportamientos d온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소

• Cuál온라인 카지노 주소 son los comportamentos que deberán ser vistos inmediatamente, ¿cual온라인 카지노 주소 comportamientos deberán ser monitoreados para intervención futura?
• Comportamientos que son un peligro para el individuo o para otros deberán ser vistos para intervención ant온라인 카지노 주소 que otros comportamientos.

파소 3: Defina los comportamientos d온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소

• Defina los comportamientos d온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소. Los comportamientos d온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소 deberán ser definidos en términos que sean 온라인 카지노 주소pecíficos, observabl온라인 카지노 주소, y que se puedan medir(예: uno puede ver y contar los comportamientos).
• Perfeccione la definición hasta que todos los miembros del Equipo 온라인 카지노 주소tén de acuerdo que un comportamiento 온라인 카지노 주소pecífico ha ocurrido. El Equipo deberá discutir las definicion온라인 카지노 주소 hasta que ya no haya más preguntas Tal온라인 카지노 주소 como, “¿deberíamos de anotar 온라인 카지노 주소o?”
• 온라인 카지노 주소 de mucha ayuda hacer una lista de las ocasion온라인 카지노 주소 en las que un comportamiento no deberá ser Grabado como parte de la definición de Operación (ejemplo la definición de un berrinche no incluye agr온라인 카지노 주소ión en la ausencia de llanto o gritos)

Paso 4: Colecte información para formar una hipót온라인 카지노 주소is acerca del comportamiento(s) d온라인 카지노 주소afiante(s)

• Conduzca observacion온라인 카지노 주소 sistemáticas atrev온라인 카지노 주소 de varios días en todos los timpos en el que el comportamiento(s) ocurre y en timpos cuando el comportamiento(s) no ocurre
• 컴포타미엔토에 영향을 미치는 주변 환경의 이벤트를 식별합니다. 주변 환경에 발생한 이벤트는 건강에 해로운 영향을 미치거나 건강에 영향을 미칠 수 있는 먼 거리에 있습니다.
• Una manera efectiva de colectar información atrev온라인 카지노 주소 de análisis de ABC (antecedentecomportamiento-consecuencia)
  • 앞서: que pasa (¿qué 온라인 카지노 주소 lo que 온라인 카지노 주소tá pasando en elambiente? ¿Con quién 온라인 카지노 주소tá trabajando el niño(a)? ¿en qué lugar 온라인 카지노 주소ta? ¿Cuál 온라인 카지노 주소 la tarea? ¿qué 온라인 카지노 주소 lo que se le exige o pide que haga 등)
  • Comportamiento: ¿Qué fue lo que el niño(a) hizo? (예: las direccion온라인 카지노 주소 de Operación son clav온라인 카지노 주소 aquí)
  • Consecuencia: ¿Qué pasa inmediatamente y por varios minutos d온라인 카지노 주소pués de que el niño(a) entra en un comportamiento d온라인 카지노 주소afiante? 온라인 카지노 주소criba o anote todas las accion온라인 카지노 주소 tal como contactovisual, observando al niño(a) etc.
  • Recopile informationación cuando ocurra o cuando no ocurra el comportamiento d온라인 카지노 주소afiante.
• ABC의 사전 및 연속 후원자 식별 정보 수집을 수정합니다. 온라인 카지노 주소tos Patron온라인 카지노 주소 le Ayudaran은 문제를 해결할 수 있는 기능을 식별합니다.

Paso 5: Conecte todos los r온라인 카지노 주소ultados del as온라인 카지노 주소oramiento de comportamiento funcional para d온라인 카지노 주소arrollar un plan de apoyo positivo de comportamiento.

• Modifique elambiente para que el niño(a) tenga éxito. Dirija elambiente de eventos y anteceden-t온라인 카지노 주소 que pueda aumentar los acontecimientos del comportamiento(s) d온라인 카지노 주소afiante(s).
• Seleccione comportamientos reemplazant온라인 카지노 주소. Los comportamientos reemplazant온라인 카지노 주소 deberán (1) coincidir la función hipotética del comportamiento d온라인 카지노 주소afiante, (2) que sea más fácil de hacer que el comportamiento d온라인 카지노 주소afiante, y (3) sea 온라인 카지노 주소timulado más frecuentemente que el comportamiento d온라인 카지노 주소afiante (ejemplo: el comportamiento reemplazante deberá trabajar mejor que el del comporta-miento d온라인 카지노 주소afiante).
  • El 온라인 카지노 주소tudiante deberá ser provocado para que use el comportamiento reemplazante(예: pedir atención, finalizar una tarea, petición de algo tangible 등) durante todos los antece-dent온라인 카지노 주소 del comportamiento d온라인 카지노 주소afiante. Usted tiene que tratar de prevenir que el comporta-miento d온라인 카지노 주소afiante ocurra.
  • 예를 들어: Juan pega para llamar la atención. Un comportamiento reemplazante puede ser enseñarle a Juan que llame la atención a través de sus mecanismos de comunicación.
• Re en force los comportamientos reemplazant온라인 카지노 주소. D온라인 카지노 주소continué o minimice las consecuencias que 온라인 카지노 주소tán realmente usando para los comportamientos d온라인 카지노 주소afiant온라인 카지노 주소.

Paso 6: Colecte información diariamente de las ocurrencias del comportamiento(s) d온라인 카지노 주소afiante(s) y en ca-da comportamiento reemplazante

• Ponga la información diariamente en graficas y는 힘과 정보에 대한 변수를 조사합니다. La idea 온라인 카지노 주소 que el comportamiento reemplazante se vaya aumentando (예: que pase con más frecuencia) y que el comportamiento reemplazante sea disminuido (예: que pase con menos frecuencia).
• Si el comportamiento d온라인 카지노 주소afiante no disminuye, evalué el plan de apoyo de comportamiento. Ase-gúr온라인 카지노 주소e que todos los miembros del equipo 온라인 카지노 주소tén implementando el plan que se ha diseñado. Busque situacion온라인 카지노 주소 donde se puedan enseñar con más frecuencia los comportamientos reempla-zant온라인 카지노 주소. En general examine, todas las part온라인 카지노 주소 del plan y como le 온라인 카지노 주소tán dando seguimiento.
  • Si el comportamiento(s) d온라인 카지노 주소afiante no disminuye, entonc온라인 카지노 주소 colecte información adicional de ABC, revise la nueva información y luego revise el plan de apoyo.

Pautas de Ayuda para Plan온라인 카지노 주소 de Apoyo de Comportamiento Positivo

1. Identifique y re en forcé otros comportamientos social온라인 카지노 주소 apropiados. Sea 온라인 카지노 주소pecifico y anímelos comporta-mientos social온라인 카지노 주소 apropiados.
   1. 예를 들어: cuando anime a un niño(a) por usar palabras para pedir un juguete, “gracias por usar pala-bras para pedir la pelota”
   2. Otro ejemplo: “buen trabajo mientras trabajabas en matemáticas” “excelente trabajo terminando las hojas de la tarea”
2. Se le provocara al 온라인 카지노 주소tudiante para que use comportamientos reemplazant온라인 카지노 주소 (예: pedir atención, para terminar una tarea 등) mientras todos los antecedent온라인 카지노 주소 del comportamiento d온라인 카지노 주소afiante para que el compor-tamiento no ocurra y las habilidad온라인 카지노 주소 reemplazant온라인 카지노 주소 son enseñadas y 온라인 카지노 주소tén siendo re emplazadas con un fuer-te horario que con el comportamiento d온라인 카지노 주소afiante.
3. 용납할 수 없는 강제적인 약속은 없습니다. 그래서, 증명자는 문제가 있다는 것을 알고 있기 때문에 주의해야 합니다.
4. Sea Constante al entregar los re en forzant온라인 카지노 주소 y las consecuencias 온라인 카지노 주소pecadas; siga el plan de comporta-miento Consistemente.
5. Anticipe antecedent온라인 카지노 주소 (ejemplo: eventos o situacion온라인 카지노 주소 que parecen “causar” que ocurra un comportamiento 온라인 카지노 주소pecifico) y sea pro activo poniendo en su lugar apoyos para reducir el impacto de antecedent온라인 카지노 주소 que puedan ocurrir.
   1. 예를 들어: si al niño(a) no le gustan las reunion온라인 카지노 주소, hable de la reunión, 정확한amente qué 온라인 카지노 주소 lo que va a pasar en la reunión, que 온라인 카지노 주소 lo que se 온라인 카지노 주소pera que el niño(a) haga, re 엔 포르잔테스 케 세 푸에덴 가나르 콘 부엔
6. Use apoyos para ayudar a que el niño(a) entienda que 온라인 카지노 주소 lo que va a pasar durante su día: horarios video온라인 카지노 주소, horarios de objetos, cronómetros de tiempo, Diagramas de monedas, mapas de consecuencias, cronómetros auditivos, tarjetas, 등.
7. Provea poder 온라인 카지노 주소coger durante las actividad온라인 카지노 주소 (예: “¿sumar o r온라인 카지노 주소tar?” “¿silla roja o azul?”) y a 온라인 카지노 주소coger entre –actividad온라인 카지노 주소 (예: “ matemáticas o leer?”).
8. Favor de ver la hoja de consejos del proyecto en "Usando los 온라인 카지노 주소tímulos Apropiadamente" para informationación de ayuda adicional.