kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Trung tâm xúc tiến giáo dục DX

● Giáo viên phụ trách các bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá

Suzuki Katsuhiko (Phó giáo sư, Khoa Vật lý, Phần 1, Khoa Khoa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá)

● Một nỗ lực để tăng cường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trước ~ từ quan điểm của các bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lật ~

Thời gian kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trước bài trước cho sinh viên đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá là một vấn đề nghiêm trọng, nhưng bài viết này đưa ra một nỗ lực để tăng cường kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trước Việc thiếu trước và sau kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá dẫn đến một tình huống nghiêm trọng hơn khi khó khăn của bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tăng lên "Cơ kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lượng tử 3a" (năm thứ 3 cần thiết để lựa chọn) Tôi là một ví dụ tiêu chuẩn và mặc dù điều cần thiết là có một lượng tự kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đáng kể để hiểu, nhưng tình huống thực tế là xa quan điểm và tỷ lệ vượt qua tín dụng là khoảng 60% Như một biện pháp, tôi thường xuyên yêu cầu các câu đố giúp tôi phát triển kiến ​​thức của mình trong các giai đoạn, nhưng nó không có tác dụng Phương pháp này không dẫn đến việc giải quyết các câu hỏi cá nhân hoặc kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập sâu
Vì vậy, chúng tôi đã áp dụng một bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lật từ năm 2016 Mỗi tuần, sinh viên có hai bài giảng video khoảng 20 phút, tổ chức chúng thành máy tính xách tay và gửi ghi chú của họ bằng điện tử qua Letus Không có thách thức nào khác Trong các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trực tiếp tiếp theo, các bài tập sẽ được thực hiện để giúp đảm bảo sự hiểu biết được thiết lập
Do nghiên cứu trước "để đặt nó vào một cuốn sổ", thời gian kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tại nhà đã tăng đáng kể so với mức trung bình của toàn bộ trường đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá (hình) Thật thú vị, việc kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trước bài không làm tăng nhiều trong các lớp yêu cầu các vấn đề sau bài như báo cáo hàng tuần (cột thứ ba trong hình) Bằng cách xem video nhiều lần, sinh viên sẽ có thể thấy rằng họ nhiệt tình hơn họ dự kiến ​​sẽ "hiểu và kết hợp lại với nhau" Trong số khoảng 70 sinh viên, chỉ có một vài người bỏ qua giữa chừng và tỷ lệ đèo là khoảng 95%, đây là một sự khác biệt rất lớn so với trước đây Cuối cùng, tôi sẽ kết thúc báo cáo này bằng cách giới thiệu một số ý kiến ​​từ sinh viên Chúng tôi hy vọng điều này sẽ hữu ích khi xem xét cách kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trước và sau

IM : "Tôi nghĩ rằng thời gian kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trước đang tăng lên do thực tế là tôi đã tham gia các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đảo ngược Thời gian kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trước có thể tăng lên khi bạn có thể tham gia các bài giảng theo tốc độ của riêng bạn về các bài giảng video, điều này tăng lên ở các điểm mơ hồ và điều tra và điền vào quá trình tính toán, do đó cung cấp sự hiểu biết sâu sắc

Ông AY : "Nếu bài tập về nhà của bạn là một báo cáo, sẽ mất rất nhiều thời gian nếu bạn không hiểu và bị mắc kẹt Sẽ hữu ích hơn khi các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá là bài tập về nhà và các bài tập là có thể trong giờ kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Nếu tất cả các lớp có hệ thống bài giảng video này, chúng sẽ hết thời gian '

● Đánh giá/nhà phân tích

● Nội dung giới thiệu

"Cơ kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lượng tử 3a" của Giáo sư Suzuki Katsuhiko là một môn kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá bắt buộc tùy chọn và 74 trong số 100 sinh viên năm thứ ba của Khoa Vật lý trong Khoa Khoa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá đã tham gia khóa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Các bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá là lý thuyết và là những bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trong lớp Lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá được tổ chức trong lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lớn này đã được chuyển đổi thành một lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lật, và người ta nói rằng giải thưởng đã được trao lần này thông qua thử nghiệm và lỗi Một giảng dạy đảo ngược được định nghĩa là khóa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá liên quan đến việc tham gia khóa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh bên ngoài lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá, và các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trực tiếp, bài tập, hoạt động nhóm, và sự thuận lợi và hướng dẫn cá nhân của giáo viên Phần tiêm kiến ​​thức có thể ở các hình thức khác nhau, chẳng hạn như video gốc, tài nguyên giáo dục mở (OER) hoặc sách giáo khoa Bởi vì có nhiều phương tiện giảng dạy, đôi khi nó được gọi là kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập pha trộn Trong các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá lật, các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trực tiếp bắt đầu với các bài tập câu hỏi ngay lập tức, vì vậy người ta nói rằng kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh phải luôn luôn kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trước khi họ có thể dạy các bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá có ý nghĩa Đây chính xác là phần khó khăn của các lớp bị lật, và điều quan trọng là phải xem mỗi kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tiền kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trước bao nhiêu và cách kiểm tra nó Trong lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá của Giáo sư Suzuki, kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập trước yêu cầu xem các video bài giảng bao gồm các slide và âm thanh được tải lên Letus, nhưng phương pháp xác nhận này là duy nhất Nói chung, các bài kiểm tra và câu đố trên LMS (hệ thống quản lý kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập) như Letus thường được sử dụng, nhưng lớp này yêu cầu gửi ghi chú khóa kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá Cho dù đó là một từ, pdf hoặc hình ảnh ghi chú viết tay, các sinh viên có thể tự do chọn phù hợp với phong cách kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập của kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh và sinh viên cũng đã gửi nhiều loại ghi chú khác nhau Đây là cách các bài kiểm tra và câu đố được thiết kế để được trả lời mà không chia sẻ câu trả lời hoặc xem video Đó là một phương pháp hợp lý để nói rằng ghi chú cũng là một kỹ năng kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá tập quan trọng Ngoài ra, trong các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá trực tiếp, sinh viên tự do tham khảo ý kiến ​​người bên cạnh họ và trả lời các câu hỏi trong khi họ được cho họ và yêu cầu họ trả lời họ một mình, và Giáo sư Suzuki được dành riêng để dạy họ tại bàn Trong quá trình hướng dẫn bàn, kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh đã trả lời các câu hỏi và nói chuyện với chính họ, và liên lạc với nhau trong các lớp kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá một chiều Ông nói rằng lúc đầu rất khó về việc thực hiện các bài tập cho 70 sinh viên không có TA, nhưng một khi họ đã quen với nó, họ sẽ không làm phiền họ Đó là một trở ngại cao để chuyển từ một bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá một chiều được thiết kế bởi các giáo viên sang một bài kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá một chiều được thiết kế bởi các sinh viên, nhưng tôi nghĩ rằng kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá sinh có trình độ hiểu biết cao hơn Chúng tôi hy vọng rằng điều này sẽ lan rộng khắp trường đại kèo nhà cái tỷ lệ bóng đá dựa trên những ví dụ tuyệt vời của Giáo sư Suzuki

[Ngày phỏng vấn: ngày 16 tháng 12 năm 2019]