요약
Mandi Collins는 Nevadateach의 과학 마스터 교사입니다. 그녀의 역할의 많은 측면 중에서, 학부 강사로서의 Mandi의 입장은 STEM에서 미래 온라인 카지노 사이트자들의 개발과 성공을 지원하려는 그녀의 욕구를 충족시킵니다. 그녀는 13 년 이상 중등 교실에서 과학을 가르친 후 Nevadateach 팀에 합류했습니다. 그녀는 Nevadateach 과정을 가르치고, 현장 경험을 조직하고, 조정하고, 견습생 교사를 감독하며, 최근 졸업생들과 Nevadateach 유도를 지원합니다. Mandi는 다른 Nevadateach 교수와 함께 Nevadateach의 성공이 STEM 온라인 카지노 사이트을위한 양질의 교사 준비 프로그램으로 계속되도록 보장합니다. Mandi는 학생들의 학업 및 개인 개발을 지원하기 위해 안전하고 정중하며 생산적인 교실 환경을 모델링하기 위해 노력합니다.
Mandi는 또한 Raggio Center for Advancement In (STEM) 이사이기도합니다.2. 그녀의 역할에 대한이 행정 구성 요소는 온라인 카지노 사이트 연구를 통해 가르치고 학습을 발전시키고 STEM 온라인 카지노 사이트에서의 참여 및 봉사 활동을 극대화하는 시너지 파트너십을 구축함으로써 센터 홍보에 중점을 둡니다.
온라인 카지노 사이트
Ph.D., STEM Education, 네바다 대학교, 리노, 2021
M.Ed., Nevada University, Reno, 2007 온라인 카지노 사이트 리더십
B.S., 중등 온라인 카지노 사이트- 네바다 대학교, 리노, 2002.
전문 경험
2022-PRESENT 온라인 카지노 사이트 부교수/마스터 교사, Nevadateach
2022 Present, Raggio Center for Advancement In (STEM)2
179984_180052
2016-2021 강사 II/마스터 교사, Nevadateach
2009-2016 7th-8TH등급 과학 교사/부서 리드, 워싱 카운티 학군
2007-2009 Washoe 카운티 학군 온라인 카지노 사이트 코치
2003-2007 7th-12thWashoe 카운티 학군의 학년 과학 교사
온라인 카지노 사이트 및 학습 장학금에 관한 프레젠테이션
Collins, M., De Los Santos E. X. (2022). 과학적으로 문맹 인 시민권 개발 : 학제 간 공동체의 자기 효능 신념. 연례 회의에서 발표 된 논문 o과학 온라인 카지노 사이트 연구 협회 (NARST). 밴쿠버, BC, 캐나다.
De Los Santos, E. X., Beckam, M.,Collins, M.(2022). 학부생 전 예비 교사의 프로그램 유지 및 경력 의사 결정 이해. 연례 회의에서 발표 된 논문미국 온라인 카지노 사이트 연구 협회 (AERA). 샌디에고, 캘리포니아
Beckam, M.,Collins, M., De Los Santos E. X. (2020). 학부 수학 및 과학 학생들의 의사 결정과 전공 및 경력을 선택하는 동기. 연례 회의에서 발표 된 포스터American Educational Research Association (AERA).샌프란시스코, CA. (회의 취소)
Collins, M., Beckam, M., De Los Santos E. X. (2020). 학생 목소리 : 미래의 수학 및 과학 온라인 카지노 사이트자를 유지하는 데있어 프로그램 자원의 역할. 연례 회의에서 발표 된 라운드 테이블 토론American Educational Research Association (AERA).샌프란시스코, CA. (회의 취소)
Beckam, M.,Collins, M., De Los Santos E. X. (2020). 초기 교실 경험이 학부 과학 학생들의 교사 정체성을 개발하는 데 어떻게 도움이되는지 탐구합니다. 연례 회의에서 발표 된 논문과학 온라인 카지노 사이트 연구 협회 (NARST). 포틀랜드, OR. (회의 취소)
Carey, K. &Collins, M.(2019). 농업 과학을 Uteach Step Courses에 통합. atNational Uteach Conference. 오스틴, 텍사스
Beckam, M.,Collins, M.(2018). 초보자 권한 부여 : 차세대 STEM 교사를 지원합니다. 에서 발표국립 과학 교사 협회 지역 회의. 리노, NV.
Collins, M.& Phillips, S. (2018). 프로젝트 기반 학습에서 논쟁의 역할. at국립 과학
Publication
Collins, M. M.(2021).교사의 지식, 신념 및 학생들이 과학적으로 문맹 인 시민이되도록 지원하는 경험 : 실습 관점의 커뮤니티.[Reno, 네바다 대학교 Ph.D.].
명예 및 상
네바다 대학교, Reno Honor the Best, Asun Service Learning Award, 2022
네바다 대학교, 리노 커뮤니티 참여 교직원, 2022
코스
NVTC 101 : 1 단계 : 온라인 카지노 사이트 접근 방식
NVTC 102 : 2 단계 : 문의 기반 레슨 설계
NVTC 401 : 프로젝트 기반 지침
NVTC 491 : 견습생 온라인 카지노 사이트 A
NVTC 492 : 견습생 온라인 카지노 사이트 b
기타 온라인 카지노 사이트
풀 브라이트 온라인 카지노 사이트 우수성 및 성취 프로그램 : 과학 방법